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Cursos de vela ligera

Los cursos de vela ligera son un tipo de educación que se centra en formar a los alumnos en todo lo concerniente al correcto manejo de una determinada embarcación, que utiliza como principal impulsor, nada más ni nada menos que una o varias velas. Este tipo de navegación ha sido la única usada durante gran parte de la historia de la humanidad, dado que no se conocía ninguna otra forma de propulsarse, acepto claro está, la fuerza del hombre en los remos. Cada curso varía en su orientación específica, por ejemplo en el caso de los cursos de vela ligera, se enseñan todo tipo de conocimientos considerados como básicos a la hora de la práctica de esta variante de la navegación.

Se estima que para el presente año, la tasa de alumnos que siguen estos estudios náuticos va aumentar alrededor de un 10%, contrario a lo que todas las predicciones del año 2008 apuntaban. Las academias de navegación intentan que ninguno de los futuros navegantes se queden si educación, por eso ofrecen una amplia gama de cursos de vela de ligeras.

Pero más allá de la variedad en cuanto a la forma de encarar la enseñanza, la mayoría de los centros dividen la educación que brindan en dos grandes bloques o fases. La primera desde el punto de vista netamente cronológico, es decir, la primera que se estudia es la de carácter teórico. En este periodo de los cursos de vela ligera se persigue que el alumno adquiera todos los conocimientos ligados con la navegación en general y los de vela ligera en particular. Pero esto no es lo único que se enseña, ya que la exigencias de la náutica moderna en cuanto a la formación de los alumnos ha aumentado mucho, por lo que también se trataran temáticas como seguridad marítima, manejo del barco en diversas condiciones climáticas, impacto ecológico de la navegación en el mar, legislaciones relacionadas con la práctica de la náutica, etc. Esta base teórica es fundamental a la hora de que el alumno sepa que es lo que tienen entre manos y como actuar, teóricamente hablando, frente a diversos escenarios complejos que ponen en riesgo la integridad de la embarcación y de la tripulación a bordo. Pero si hacemos un análisis más pormenorizado de estos aspectos de los cursos de vela ligera inmediatamente nos percatamos del hecho que solo con la teoría no se puede brindar una educación de calidad a los futuros navegantes.

Como ya hemos recalcado más arriba, hay una segunda instancia o fase dentro de los cursos de vela ligera, la práctica. Ahí se van a poder llevar al campo de la acción muchos preceptos o cuestiones que antes estaban solo en papel. Un estudio realizados por una organización educativa dedicada a la náutica, ha arrojado la preocupante cifra, un 40%, de personas que tienen problemas graves a la hora de pasar de la teoría a la práctica. Para evitar estos inconvenientes, muchas centros náuticos le dan mucha importancia a las prácticas de navegación, buscando que el alumno poco a poco vaya aprendiendo como desempeñarse en el mar y como aplicar todo lo anteriormente aprendido.

Prácticas comunes en los cursos de vela ligera

Lo primero que se busca que el alumno aprenda en los cursos de vela ligera en la fase netamente práctica, es todo lo concerniente a las medidas de seguridad que una determinada embarcación en caso de emergencia debe adoptar. Por ello, se intenta que los alumnos conozcan “cara a cara” todos los elementos de seguridad y relacionados.

Si no se sabe como se debe actuar frente a estas situaciones, es más que probable que el navegante se quede perplejo y no sepa como actuar. No es necesario decir lo que ocurrirá entonces. Además de estos puntos, en la fase práctica se realizaran un amplio número de ejercitaciones que tienen como objetivo central enseñar a los alumnos a como interpretar rumbos, como usar instrumentos tecnológicos como el GPS, o la brújula marina, o el cataviento utilizado exclusivamente en veleros. En la última parte del curso de vela ligera, lo que se le enseña al aspirante es como se maneja integralmente la embarcación en cuestión. Este es el punto más complejo y difícil de la enseñanza, por que es donde se tienen que “bajar a tierra” todos los datos e informaciones aprendidas durante la formación teórica.